臺大資源教室將在109學年辦理PEERS社交技巧訓練團體，該課程為美國加州大學的洛格森博士（Dr. Elizabeth Laugeson）發展出的PEERS®社交技巧訓練模式，該模式為目前全球唯一具有完整實證基礎，能有效改善高功能自閉症者的社交能力的介入模式。
 
PEERS®社交技巧訓練模式納入了照顧者擔任社交教練。因應大學生的特質與需求，我們招募校內同學擔任學伴，取代照顧者擔任社交訓練的角色。因此訓練過程會有一個學伴團體和一個學員團體同時進行。希望透過學伴與學員關係的建立，幫助學員將所學得的技巧運用到生活的情境中。
 
PEERS®社交技巧訓練共有16堂課，我們將在109學年上下學期各辦理8堂課，另外視本校學生需求增加1-2堂有關情緒與法律相關議題之講座。
 
因此，我們希望招募有興趣的同學擔任PEERS@NTU社交技巧訓練「學伴」，學伴需要投入的時間與心力如下：

1. 9/9（週三）下午學伴訓練（4小時，內容請參考下表，地點待確認）
2. 課程開始後，參與每週的學伴團體（擬於週一下午辦理，約2小時），每週與學員討論當週的家庭作業（約1小時）。